TORNAR
Què t'oferim?

 
ACTIVITATS FIXES
 
    • HORA DEL CONTE: Cada dijous a les 6 de la tarda podràs sentir històries fascinants sobre pirates i els seus tresors, històries misterioses de fantasmes, contes d'animals, genis que s'amaguen dins d'ampolles, fades, bruixes i bruixots o intrèpids mariners que naveguen per mars desconeguts en busca d'aventures. Sigues valent i vine a viure-les amb nosaltres!
    • BRESSOL DE CONTES: un dimarts al mes, una sessió de contes en petit format especialment pensada per als més menuts i les seves famílies. Amb cançonetes, jocs de dits i contes curts els infants, que han començat a descobrir la música de les paraules amagades en els llibres, reforçaran l'escolta atenta i sobretot, gaudiran!
    • TERTULIA LITERóRIA: El darrer dimarts de cada mes, de 6 a 8.
 

 


ACTIVITATS CÍCLIQUES
    • NADAL: exposició de llibres nous; butlletí de novetats; felicitacions per als companys de llibre; visita a d’altres biblioteques; loto-llibre, (desembre).
    • ANIVERSARI: Festa especial, la biblioteca no funciona com a tal, no hi ha servei de préstec ni de lectura; estrenem el pastís d’estadístiques; concurs de redacció...... (10 d’abril).
    • SANT JORDI: Exposició de novetats a la biblioteca i a la plaça del poble; visites d’escoles (23 d’abril).




ACTIVITATS TEMÀTIQUES
 
Vers els mestres i les escoles:
    • TROBADES DE LECTURA: la biblioteca organitza unes trobades periòdiques dedicades als mestres per parlar de temes relacionats amb la lectura, l’ús de la biblioteca, les visites didàctiques etc. (una per trimestre).
    • PLA DE LECTURA: Presentació mensual a les escoles del nostre poble de llibres i contes, del fons duplicat de la biblioteca, que es deixen a disposició dels alumnes fins la propera presentació. Té dues àrees diferenciades: la de contes i la de lectures.
    • VISITES DIDÀCTIQUES: grups escolars visiten la biblioteca, fora d’hora de públic, a hores concertades.
Vers les necessitats específiques d’alguns usuaris:
 
    • APADRINATGE: Durant el curs 1995/1996 va aparèixer l’oportunitat d’ampliar l’atenció vers els infants que arriben a la biblioteca buscant precisament atenció i afecte a més d’informació i coneixements. Els lectors més grans que en el seu moment havien rebut les nostres atencions i per tant eren capaços de transmetre-les podien ara establir una nova relació amb la seva biblioteca i estaven disposats a créixer com a persones, amb voluntat i participant activament per millorar el seu entorn. Vam fer el primer curs de voluntariat i els joves van començar a apadrinar nens i nenes que necessitaven d’aquest servei especial un cop a la setmana. Durant el curs 97/98 es va fer el segon curset i durant el curs 99/00 el tercer. Aquest servei ha continuat desenvolupant-se activament fins ara.
    • BEBETECA: Servei d’atenció especial per a la petita infància (de 0 a 6 anys) inclou a més a més d’un espai i un fons de llibres, triats per les necessitats dels més menuts i les dels seus pares, el prèstec d’aquests llibres, xerrades periòdiques sobre el seu ús i el dels contes i un assessorament i atenció constant.
    • BIBLIOMÒBIL: Durant el curs 1994/1995 es va posar en marxa aquest servei que volia atendre a tots aquells infants que degut a discapacitats físiques o psíquiques, momentànies o permanents, no podien accedir als serveis de la biblioteca. Es tracta de fer-los arribar la biblioteca a casa, per això van començar uns voluntaris a dur-los i explicar-los contes a domicili.
 
Vers les seves famílies:
 
    • TAULA CAMILLA: durant el curs 97/98 va aparèixer aquest servei estructurat com un "espai familiar" dedicat a la lectura. El seu funcionament és el següent: els pares d’infants menors de 6 anys usuaris de la bebeteca que estiguin interessats assisteixen junt amb els seus petits un cop al mes a la biblioteca. Després d’una activitat conjunta, un conte explicat pel personal de la biblioteca, els pares deixen els fills, i al voltant d’una taula comenten i comparteixen els seus dubtes i descobriments sobre el fet de compartir contes amb ells. En Xavier Gimeno, professor de la UAB, actua de moderador. Mentrestant, els petits estan a càrrec de voluntaris de la biblioteca que els expliquen contes o els ensenyen llibres, mantenint sempre l’actitud de respecte vers les normes de la biblioteca. L’activitat s’acaba amb un conte que escolten conjuntament pares i fills. L’objectiu principal és ajudar els pares a l’hora de triar els contes perquè els puguin compartir amb els seus fills i que convisquin plegats a la biblioteca els sentiments i l’afecte que aquest fet desperta.
 
   
ALTRES ACTIVITATS
 
      • AUDICIONS DE TEATRE, CINEMA, MÚSICA
      • CONCURS DE REDACCIONS
      • DIA MUNDIAL DE ....
      • EXPOSICIONS
      • EXPOSICIONS DE LLIBRES
      • ELS LECTORS FAN DE GUIES
      • LLIBRES RECOMANATS
      • JOCS DE LECTURA
      • TALLERS
      • VISITES D’AUTORS O IL.LUSTRADORS
      • XERRADES
 
 
ELS REFORÇOS:
 
      • Àlbum de punts de llibre
      • l’Auca
      • La Bèstia que encomana les ganes de llegir
      • Butlletins de novetats
      • La Caseta dels contes
      • Dossiers d’autors i d’il.lustradors
      • Dossiers de notícies de temes puntuals i d’actualitat
      • Dossiers de sumaris de revistes
      • La familia dels óssos
      • El Follet
      • Guies de Lectura
      • Els llibres que he viscut
      • Pastís d’estadístiques
      • Punts de llibre
      • Quan la gent de Parets som notícia
      • TvBib

back